《戏剧训练营》：终局之战，英雄谢幕

要講得內容太多了，主題看起來不是特別統一。戰爭帶來了民族的融合，takashi選擇了印尼國籍（這裡想到「GO!」的杉原）；但是隔閡也一直存在，Ilma的父親也一直怨恨日本人，sachiko說她會選日本籍有意無意地反映了兩國的階級差異。海嘯摧毀一部分人的生活，另一部分人倖免於難，又調整人之間的差異。Dean相當於神/信仰的具象化，兩面性的定位就比較模糊，沒有明確的走向：又代表自然，又插手人類生活；又親近人類，帶大家奔向大海來弱化差異和隔閡，又遠離人類，在大家紛爭的時候悄悄治癒玫瑰花而放任隔閡；又救人，又殺人；又給sachiko神諭，又不回應人類的疑問。不過太賀的印尼語真的講得太好了，沒有本地人的風味反而聽起來很清新。神諭和瞬移的兩個銜接還算巧妙。#The 12th FIRST# 纪录片单元里的一股清流，绝不是那种苦大仇深、挖空心思展现社会阴暗面、以刻奇群体煽动群盲的类型。导演反而是将镜头对准了自己的父母和家人，用大量朴素的、真实的、暖色调的影像构建了四个年头的家庭生活场景。整部影片几乎包含了所有的人生境遇，三牲五鼎、诗词歌赋、相濡以沫、嬉笑怒骂、生老病死、垂垂暮年、父慈子孝，好的不好的都在里面了。这种影片其实已经没啥解读的必要了，安静地观看它就是对其最好的礼遇。《戏剧训练营》是莫莉·戈登 / 尼克·利伯曼执导的电影。